以微電影來推銷某個產品，向來是個令人頭痛的難題，因為微電影的強項在於透過故事建立品牌，將品牌形象滲入消費者心中，並留下印象。
大剌剌的說一個東西好，從來就不是人們喜歡聽故事的方式，畢竟，誰喜歡聽企圖與結局都明顯到不行的故事呢？就算這個東西立意良善也一樣。
如果我們抽絲剝繭，不難發現《拜耶穌的阿嬤》這部微電影根本就是電視購物，故事講述一對令外嬤頭痛的兄弟，因為參加了天主教的課輔班，變得更成熟體貼，只差沒說參加課輔治百病了。
像這樣賣藥型的作品是最不討喜的，如同影響微電影分享力的六大因素(三)──置入程度一文中提及的米其林輪胎，因為不斷叫賣產品功能而使觀眾失去耐性。但《拜耶穌的阿嬤》卻沒有這個毛病。
為什麼呢？
原因有三：逗趣恢諧、另闢主線、輕描淡寫。
逗趣恢諧：好笑的東西人人愛看，事實上，老人、小孩、胖子與矮子可說是搞笑界的四大天王(就戲論戲，無意冒犯，小農本身也是個胖子orz)，站出來就有喜感，尤其是自有一套邏輯的老人，《海角七號》裡的茂伯、《陣頭》裡的阿西，都是屬於這個類型。
編劇利用阿嬤「煞有介事」拜耶穌這個不懂規矩的行為(煞有介事是重點，阿嬤不夠認真就不有趣了)，以及「耶穌愛披薩」的設計，製造出了荒謬的喜感，我們不自覺在這樣的喜感中，期待阿嬤還會有什麼驚人之舉，於是喜感人物本身成了懸念，吸引了觀眾的目光。
另闢主線：但米其林輪胎不也試著加入逗趣的元素嗎？為何阿嬤可以成立，李探長就不行呢？原因就在米其林輪胎的輪胎在主線上，輪胎的功能直接成為問題的解答。如果今天《拜耶穌的阿嬤》故事是聚焦在兩個小兄弟如何如何壞，進了課輔班後變得如何如何好，那這部作品也壞了。
但編劇巧妙的轉移戰場，把焦點從小兄弟身上移開，完全放在阿嬤與耶穌的對話上，課輔班從解藥變成了前情提要，置入推銷的氣息就淡化了不少。
輕描淡寫：最後，導演刻意把所有會產生「課輔班真正好」的點都刻意淡化了。提到課輔班的部分不是匆匆帶過，就是刻意講笑話，就連最後送小孩到課輔班見神父的段落，也加了一個明牌梗。可以想像一下，如果少掉這些淡化的處理，阿嬤握著神父的手，感謝他改變了小兄弟的脾氣……這感覺會有多狗血煽情呢？
這三點技巧的運用，成功軟化了原本推銷的內容，創造了一次輕鬆愉快的觀影經驗。
