金鐘編劇的劇本創造術:我寫的人與寫我的人

金鐘編劇的劇本創造術:我寫的人與寫我的人

【本篇文章為課程助教於2022/06/13 《原子編劇課6月班》之課程精華筆記分享】

講座介紹

● 金鐘編劇的劇本創造術:我寫的人與寫我的人

你知道嗎?編劇寫故事,而故事也正在寫你。

你以為只要拿下好題材、想出鬼點子,便能成就一個好作品?其實,唯有編劇真正投入靈魂碎片的故事,才具有觸動人心的魔力。

金鐘獎編劇張逸寧將以自身為例,分享如何將筆下創作結合人生路上大大小小、荒謬又感動的事件,打磨出兼具戲劇效果和寫實人生的好劇本。

上完這堂課,你也可以透過觀察、拆解自己的生命經歷,凝粹一切酸甜苦辣,練習寫出生動又真實的故事!

精華筆記分享

● 張逸寧編劇甘苦談

張逸寧老師一開始入行,是從reader開始,以觀眾的角度看劇本,提出問題,這個方法也提供給想要加入影視產業的新朋友參考。但是,在實際拿到金獎以前,張逸寧老師也經歷過許多迷惘的時刻,甚至有一年賺兩萬的辛苦階段。

除了堅持,她也和我們分享,接案編劇某種程度是服務,不能太任性,想寫什麼就寫什麼,必須先了解作品的定位,清楚劇本希望能表達什麼?對誰說故事?達到什麼目的?

精華學習重點: 老師以自身經驗提醒大家,她曾經以比較高的角度看待角色,並沒有實際進入角色心中,所以很難寫出打動人心的故事,可引以為鑑。

● 故事開始的思考流程

張逸寧老師會從事件或角色開始,去找自己和角色的共鳴點,找到情感共振後,再繼續走下去。例如說,如果是要寫母女和解,會去設計一個需要合作的事件,讓角色能夠成長。

她也每天都會寫情感日記,記錄下日常生活中的每一個beats。Beats不一定是事件,是推進下一個情節的轉折點,因情緒轉折產生下一個行動。例如白雪公主中的壞母后照了鏡子,得知自己不是最美的女人,所以起心動念想要殺掉公主。

情感日記是一個很好的練習,可以觀察自己的情緒流動,讓筆下的劇情更豐富,而不會很刻板常規的去推估角色。

精華學習重點: 情緒是複雜的,高興的相反不一定只有生氣,有時不同程度和種類的情緒會相互混雜,張逸寧老師建議的情感日記練習可以幫助我們更細膩覺察心情轉變,非常推薦給大家。

● 給新手的劇本建議

張逸寧老師提供了許多新手編劇注意事項,筆記摘錄幾點:

(1)每一個場次都註記目的,例如介紹角色某項特質,這樣比較好跟業主溝通,也能確認這一場戲有沒有達到目標。這也可以確認劇情有沒有往前走,還是在原地打轉?

(2)永遠用第二或第三個想到的,不要用第一個念頭,因為會太直接、太理所當然。通常深挖之後的點子會比較好,看可以滾出多少種不同的東西。

(3)劇本寫完後放個一兩天再回頭看,並且假裝自己是個一無所知的觀眾,才能看看觀眾是否能理解角色正在經歷什麼。

(4)不要描述心理狀態或眼神什麼的,盡量視覺化、影像化,用動作呈現。

精華學習重點:有同學會問,我是好人,我要怎麼同理反派角色?或是寫出讓人有共鳴的反派?張逸寧老師說,有一個很好用的方法,反派角色是被逼到極致的人,所以敢去做一般人不敢的事,說不敢說的話,能拋開社會包袱。


更多精彩收獲保留給現場參與《原子編劇課》的學員,歡迎一同來學習更多關於創作的深入知識。

講師介紹

● 張逸寧 – 編劇

▸ 1993年出生於英國,成長於台灣,畢業於國立政治大學新聞系。學生時期即以編劇作品《放》嶄露頭角,榮獲第38屆金穗獎學生組最佳編劇獎
▸ 近年參與多部電影長片及電視劇的劇本創作,曾與公共電視、客家電視台、影一製作所等公司合作,擅長社會、家庭、個人成長等題材,風格細膩深刻
▸ 2021年以電視劇《女孩上場》榮獲金鐘獎「戲劇節目編劇獎」
▸ 最新作品為微科幻原創劇本《尾號1314》
(公視《你的孩子不是你的孩子》系列第二季《你的婚姻不是你的婚姻》其中一故事)

什麼是原子編劇課?​

有聽過「原子習慣」嗎?​
巨大的成就,是從細小的改變開始的。​
每天進步1%,一年後你就能變強37倍。​

原子編劇課想帶給你的不是「一門課程」,​
而是一個「不斷成長的環境」。​

我們透過每個月替你安排各種不同的小課程,​
這次帶你讀一本書,賞析一部電影,​
下次帶你實作練習,討論寫的作品,​
偶爾帶你聽聽業界經驗,向專家學習。​

每次學得不費力,才會有勇氣繼續。​
在過程中養成習慣、找到夥伴、寫出作品,​
陪你一起練功、一起成長,​
這就是我們想替你創造的。​

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