【本篇文章為課程助教於2022/12/23 《原子編劇課12月班》之課程精華筆記分享】
講座介紹
●讓觀眾燒腦又大呼過癮！揭懸疑推理創作神技
你的懸疑推理神劇口袋片單有哪些？是讓人念念不忘的韓劇《信號》？還是經典西班牙神作《佈局》、或佳評如潮而被翻拍成韓劇的《紙房子》？如果你也曾被燒腦懸疑故事整得七暈八素、心心念念，每周固定時間守在螢幕前，一邊追劇一邊在腦中冒出各種奇想和靈感，千萬別忽視了心中湧動的創作火花。
本身是推理小說家，並且在東吳大學開設推理小說相關課程的林斯諺副教授來囉！這堂課，他將會以推理小說和電影為實例，介紹數種適合用在推理懸疑類型的說故事技巧：包括但不限於懸念的製造方法、倒敘法、激發受眾的預期心理以及氛圍營造。
有志於創作推理故事的各位，敬請把握這堂課程，透過技巧的學習和掌握，你也可以寫出吸眼球的懸疑推理故事喔。
精華筆記分享
●推理是什麼
推理的英文是mystery，指的是無法理解的事，通常指涉謎樣的犯罪，謀殺。可以廣義理解為解開謎團或處理犯罪題材的故事，包括推理小說、偵探小說、犯罪小說。故事中一定有一個類似偵探的角色，試圖解開謎團。
林斯諺老師分享了讓推理故事更精采的八個技巧，包括：懸念、懸疑、倒敘、誤導、線所鋪陳、氛圍、詭計和意外結局。老師說，這些不是全部，但比較常見，使用的時候也不是愈多愈好，必須視故事情節而定。但是，全部都沒有的話，恐怕故事不會精彩。必須注意，就算使用了，也有用得好不好的問題。
精華學習重點： 林斯諺老師本身是推理小說家，也在大學教授推理創作課程，這一次，老師希望教導大家「如何讓推理變好看」。老師提出了多種技巧，不過，同學們也要多練習，藉由經驗累積，摸索出更優異的技巧使用方式喔。
●八個讓推理好看的技巧
（1） 懸念：常見於章回小說或劇集，每章的最後都要停在很緊張的地方，吸引人看下去，這是很古老的說故事技巧，但相當好用。以觀眾心裡而言，若中斷處沒有懸念，而是個停頓點，興趣就會隨之中斷。記得，每一個懸念都要影響到故事，否則就會變得很刻意，反而成為缺點。
（2） 懸疑：第一種是「What happened？」意指呈現一個讓人想知道原因的狀態，讓讀者因為想知道原因而看下去，能出現在故事的任何地方，可大可小。例如有人死了，是誰殺的？第二種則是「What’s going to happen？」製造會讓人強烈想知道後續發展的情境，讓讀者焦慮於接下來發生的事。例如主角九死一生，他能不能活下來？
（3） 倒敘：在敘事中回溯過去發生的事，這裡談的是，能夠製造懸疑的倒敘，倒敘是敘事的本體，製造懸疑的狀況則是故事的引子。典型的呈現方式是「現在懸疑情境 > 過去敘事本體 > 連結現在懸疑情境」。
精華學習重點： 林斯諺老師很推薦西班牙電影《屍物招領》和《布局》，也以前者為講解範例。小提醒，使用技巧的時候，必須讓技巧是「必要的」。至於另外幾種技巧，請同學觀賞林斯諺老師的授課影片，一定能學到更多喔。
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更多精彩收獲保留給現場參與《原子編劇課》的學員，歡迎一同來學習更多關於創作的深入知識。
講師介紹
● 林斯諺 – 小說家／副教授
▸ 「台灣推理作家協會成員，現職為東吳大學哲學系副教授，在校開設推理相關課程包括「哲學推理小說」、「福爾摩斯的推理世界」
▸ 曾榮獲人狼城推理文學獎、推理小說評論獎、華文推理大獎，入圍島田莊司推理小說獎和金車推理小說等獎項
▸ 目前有十二本推理小說著作，近作為《羽球場的亡靈》。其他短篇散見於《推理雜誌》、《野葡萄文學誌》等
什麼是原子編劇課？
有聽過「原子習慣」嗎？
巨大的成就，是從細小的改變開始的。
每天進步1%，一年後你就能變強37倍。
原子編劇課想帶給你的不是「一門課程」，
而是一個「不斷成長的環境」。
我們透過每個月替你安排各種不同的小課程，
這次帶你讀一本書，賞析一部電影，
下次帶你實作練習，討論寫的作品，
偶爾帶你聽聽業界經驗，向專家學習。
每次學得不費力，才會有勇氣繼續。
在過程中養成習慣、找到夥伴、寫出作品，
陪你一起練功、一起成長，
這就是我們想替你創造的。
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